Explicaciones del Sistema Económico Simple

Explicaciones del Sistema Económico Simple

Realizaremos las explicaciones del Sistema Económico Simple basados en  el método educativo Aprender-Aprender que tiene como fundamento el análisis integral que a su vez significa que cada tema individual es un elemento de una red por lo cual esta interrelacionado con otros elementos que forman parte de dicha red por ende para conocer y decidir sobre determinado tema es necesario analizar el conjunto. A continuación analizamos los elementos que constituyen un sistema económico simple, esto es sin gobierno ni resto del mundo.

Este sencillo Sistema es uno de los ejemplos que tomamos para inducir a los participantes en  los talleres sobre la conveniencias de procesar los temas tomando de base el análisis integra pilar principal del Método educativo Aprender-Aprender que requiere de la LECTURA REFLEXIVA como principal característica, muy distinto a Repetir-Repetir que su fundamento es esencialmente memorístico que es el que se utiliza en la ensenan en el sistema educativo dominicano.

 El Sistema Económico Simple representa  un esquema que intenta explicar con sencillez el proceso económico de un país. En búsqueda de esa simpleza se formuló un esquema compuesto únicamente por los sectores;1- Productor, que es son las empresas que elaboran los bienes y servicios que se denomina producto,2- las Familias que son propietarias de los factores (trabajo, capital, naturaleza y empresario) cuya prestación de servicios origina la producción y 3- Mercado entidad en donde se realizan las operaciones de compras y ventas En esta primera etapa, repetimos para lograr una explicación más sencilla excluimos el 5-Gobierno y 6- Resto del Mundo.

La red de elementos que conforman el Sistema se inicia en dos vertientes 1- los recursos disponibles del país se convierten en factores representados por Trabajo, Naturaleza, Capital que combinan sus servicios coordinados por el factor empresario. Esos servicios al juntarse en el sector Productor originan Bienes y Servicios (arroz y turismo) que denominamos PRODUCTO que constituye la OFERTA que llegara al MERCADO para propósito de VENTAS. Y 2-los factores que originan el PRODUCTO tienen PROPIETARIOS que requieren un pago por los servicios que realizan, al Trabajo se paga con SALARIOS, Naturaleza con ALQUILERES, Capital con INTERESES y al empresario cuya función es gerencial debido a que combina los  servicios prestados por los demás factores y se paga con UTILIDADES.

El sector PRODUCCTOR paga a los propietarios de factores para  ellos estos pagos representan INGRESOS. En este ejemplo que el PRODUCTO que en términos cuantitativos es igual  100, que  se distribuye como pagos a los factores que lo originaron. Por ende 100 constituye el valor  de ingresos que reciben los propietarios de los factores, distribuidos de la siguiente forma. El TRABAJO  (integrado por 100 personas) se le paga 20 pesos, esto se denomina Rentas del Trabajo. Los otros ingresos, Naturaleza 15 de alquileres, Capital 25 de intereses y Empresario 40 utilidades, sumatoria igual a 80 son llamadas Rentas del Capital, recibidas por 2 personas. Estos ingresos a las familias propietarias de los factores de la producción es lo que en Economía se llama demanda que se dirige al mercado para comprar los bienes y servicios (producto) generados durante el proceso económico.

Recordemos que la oferta ocasionada por el producto de 100 fue al mercado en busca de compradores a eso se llama oferta global, se encuentra el mercado con una demanda global igual a 100 también que es la sumatoria de las Renta al Trabajo =20 y las Renta al Capital=80 Total 100. En esta situación de análisis global, todo parece normal y correcto, pero el tema cambio en gran proporción la observar el valor o cantidad que reciben los trabajadores y los ingresos totales que reciben los capitalistas que se denomina estructura de la demanda.

El trabajo recibe 20 que hay que dividir entre 100 empleados, a cada un toca 0,20 centavos, con los cuales se dirige al mercado a comprar con los 20 centavos la proporción que puede de los 100 que están oferta. Es decir si cada unidad cuesta un peso, el trabajador podrá adquirir una quinta parte de una unidad del Producto. El trabajador llevara ese quinto a su casa en donde el esperan su mama, dos hijos, su esposa e el mismo es decir un total de 5 personas (su familia) satisfacer las necesidades básicas de; alimentación, salud, habitación, vestido, higiene, educación, transporte, recreación, (8), entre otras necesidades. Si cada necesidad básica se satisficiera con  una unidad de producto el trabajador requeriría recibir un salario de 8 pero como su salario es de 0.20 pesos alcanza a comprar un quinto de una unidad que apenas dará para que la familia coma algo. Estas insatisfacciones  producen; desnutrición, insalubridad, marginamiento habitacional, desnudez, etc.  Que conforma la problemática social  que afecta un porcentaje importante de las poblaciones en el país más del 44 %   de dominicanos. Que son los llamados pobres. Estas insatisfacciones individuales y familiares importante fuentes de delincuencia y criminalidad que a su vez originan ese gran problema calificado como Inseguridad Ciudadana que tanto afecta al país.

En la otra vertiente de la estructura de la demanda están las Rentas al Capital que ascienden a 80 pesos (alquileres 15 + intereses 25 + utilidades 40 = 80, que se dividen entre 2 personas que son los propietarios del Capital, cada uno recibe 40 pesos, con los cuales se dirigen al mercado y compran 40 unidades cada uno, se dirigen a su residencias donde le espera una esposa y un hijo con el suman 3 personas. 40 unidades repartidas entre 3 toca cada 1 aprox. 14 unidades con la cuales pueda satisfacer con 8 unidades sus necesidades básicas y que 7 unidades por 3 personas = 21 unidades que utilizan para comprar vehículos suntuarios, casas de playas y de montañas, residencia en el extranjero, sus hijos a colegios, universidades caras, y especializaciones en el exterior y un largo etc. etc.

Como se ha podido observar al analizar las dos vertientes de estructuras de demanda, la de los trabajadores y la de los capitalistas, los primeros con grandes estrecheces relativas a satisfacer adecuadamente sus necesidades y los capitalistas con exceso de recurso para hacerlo. El origen de esta diferencia se encuentra en la manera en que se distribuye el INGRESO entre los factores que lo originan, los trabajadores reciben poco ingresos vías sus macro salarios y los capitalista reciben un máximo, esta diferencia se denomina DESIGUALDAD ECONOMICA se origina en la distribución del Ingreso. En el país existen otra desigualdades; Rurales, Genero, Sociales.

La importancia educativa de este esquema es que los elementos no se tratan de manera aisladas, expone con claridad cada uno de los elementos y su interrelación desde el inicio hasta el final lo que permite entender con facilidad todo el proceso y la función de cada elemento, entre los cuales se encuentran; recursos, factores, producto, oferta. Propietarios de factores, ingresos globales, ingresos diferenciados por factores, demanda, mercado, distribución de ingresos, adquisición del producto ,satisfacciones, insatisfacciones, desigualdades, pobreza, delincuencia, criminalidad, prostitución, violaciones, violencia intrafamiliar, inseguridad pública.